张德兰校长荣获“国培计划”名师名校长领航工程结业证书!

领航结业 远航启程

热烈祝贺襄阳五中华侨城实验学校小学部张德兰校长成功获得“国培计划”名师名校长领航工程结业证书，在未来的教育建设中，将继续争做时代的“大先生”。

为贯彻落实习近平总书记关于教师要成为“大先生”的重要指示精神，总结“国培计划”名师名校长领航工程（简称“双名工程”）培养教育家型先进教师校长的成果，争做新时代的“大先生”，教育部于9月4日-5日在北京师范大学昌平校区举办了“做新时代的‘大先生’——名师名校长领航工程总结宣传活动”。

活动开始

2018年，教育部启动了“国培计划”中小学名师名校长领航工程（简称“双名工程”），在全国共遴选129名教师、121名校长（含香港、澳门中小学校教师校长），进行为期三年连续性、系统性培养，遴选北京大学、清华大学、北京师范大学、华东师范大学等14个名师培养基地、13个名校长培养基地承担培养任务。

9月4日上午，举行了简短的开幕式。在第2分论坛会场，襄阳五中华侨城实验学校小学部张德兰校长代表广东基地参与分享，分享的主题是“点燃教师生长力”。

主题分享

张德兰校长认为，培养时代“大先生”，要先引领教师成为“四有”好老师。回顾了在荆州街小学和恒大名都小学做了近20年校长，张德兰校长始终坚持用心做好一件事……带队伍，带有亮剑精神的教师队伍！

在教学中，张德兰校长采取点燃教师的生长力的策略，引导教师激活潜能，激发热情，生长出大胸怀、大格局、大本领，努力培养像于漪先生一样的“大先生”的后备人才。

张校长从三个方面进行分享

如何让教师登上“生长号”快车？

打造什么样的“生长号”动力车轮？

启动引擎：“三五六”练兵方略的诞生。

教育部全国中小学幼儿园教师校长培训专家工作组执行秘书长黄贵珍听了张德兰校长的分享后，对张德兰校长给予了肯定与鼓励。三年前在广州开题的时候，黄处长得知了张德兰校长要做教师群发展研究，对这个选题表达了肯定，并为张德兰校长提供了很多建议。黄处长说：“三年过去，看到你取得了教师群发展的显著成绩，我觉得很高兴。”

黄贵珍（右）作为张德兰校长的导师，广东基地龚孝华教授鼓励着张德兰校长：“这次讲的很明白，充满激情，启发良多，祝贺！面向未来，新时代“大先生”的梦想、创新、奋斗是什么？需要我们再思考、再实践！”

导师合影刘希娅校长说：全国首届名师名校长领航工程结业了！从开班时要做领航者的豪迈，到结业时要做“大先生”的倡议，一路历练一路成长。是啊，两天来，每天大家说的最多的是：三年学习锻炼的珍贵时光过得太快，三年相识相知、三年校长视域的专业提升正渐入佳境……难忘、不舍，是所有参与者的共同感受。时代呼唤“大先生”！作为领航人，张德兰校长将继续坚定理想和信念，坚持学习和提升，坚持研究和创新，修“大先生”之大胸怀，修“大先生”之大格局，修“大先生”之高技能！

颁发结业证书

时代呼唤“大先生”！作为领航人，我们将继续坚定理想和信念，坚持学习和提升，坚持研究和创新，修“大先生”之大胸怀，修“大先生”之大格局，修“大先生”之高技能！

张德兰，现任湖北襄阳五中华侨城实验学校小学部校长，教育部领航工程第二期中小学名校长领航班广东基地学员。—END—部分图片来源于网络，如有侵权，请告知删除。